Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Xuân Trường)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    00074jpg.jpg 421.gif 419.gif 402.gif 394.gif 384.gif 374.gif 364.gif 354.gif 344.gif 339.gif 3212.gif 3114.gif 3010.gif 2913.gif 2813.gif 2713.gif 2613.gif 2515.gif 2415.gif

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Liên kết website

    Chức năng chính 1

    Chào mừng quý vị đến với trường Tiểu học Hương Sơn C

    TUẦN 15 (2011 - 2012)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hồ Phong Vũ
    Ngày gửi: 09h:59' 12-03-2015
    Dung lượng: 329.0 KB
    Số lượt tải: 6
    Số lượt thích: 0 người
    Tuần: 16
    Thứ hai ngày tháng năm 2012
    Tiết 2
    Học vần
    
    im - um
    
    
    I.Mục tiêu:
    Học sinh đọc đ: im, um,chim câu, trùm khăn, từ và đoạn thơ ứng dụng.
    Viết đ: im, um,chim câu, trùm khăn
    Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: xanh, đỏ, tím, vàng.
    II.Đồ dùng:
    Phấn màu, một số tranh su tầm, vật thật: Cái khăn, bộ chữ dạy học vần.
    III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
    Thời gian
    Nội dung -
    kiến thức cơ bản
    ơng pháp - hình thức tổ chức dạy học
    
    
    
    Hoạt động của giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    
    5’


    1’
    6’












    6’


    5’
    6’







    6’




    12’













    3’

    8’







    8’






    4’


    1’
    1. Kiểm tra bài cũ


    2.Bài mới
    a. Giới thiệu bài
    b. Dạy vần mới im.











    Dạy vần mới um.



    Nghỉ
    Luyện đọc từ ứng dụng.








    Luyện viết từ ứng dụng.




    Luyện đọc.














    Nghỉ

    * Luyện nói.









    Tập viết.







    3.Củng cố



    4.Dặn dò
    Gọi học sinh đọc SGK
    Viết:con tem, sao đêm
    Nhận xét đánh giá.

    * Dạy vần mới: im
    -Viết vần im và hỏi:
    Vần im do những âm nào tạo nên?
    Cho học sinh lấy vần im cài bảng
    Gọi học sinh đtrơn và phân tích lại vần.
    * Ghép vần thành tiếng:
    - Có vần im, muốn có tiếng chim phải làm thế nào?
    Cho học sinh ghép tiếng chim bằng chữ rời.
    Gọi đánh vần và đọc trơn
    - Cho học sinh quan sát tranh ( Từ: chim câu
    Ghi bảng và giải thích.
    Gọi đọc cả từ khoá.
    ** Vần um dạy ơng tự
    So sánh vần im và vần um
    Gọi đọc cả bài.

    Trò chơi giữa tiết
    * Đọc từ ứng dụng:
    Gv viết 4 từ ứng dụng :
    con nhím tủm tỉm
    trốn tìm mũm mĩm
    Gọi tìm tiếng có vần mới.
    Gọi 2 học sinh lên bảng gạch chân.
    Gọi đánh vần , đọc và pt tiếng mới
    Giảng từ:
    - Gọi đọc cả 4 từ khoá.

    * Tập viết:
    - Gv viết mẫu và dẫn quy trình viết.
    - Cho học sinh viết bảng con
    Nhận xét và sửa lỗi sai cho HS .
    - Khen 1 số em viết đúng và đẹp
    Tiết 3
    * Gọi đọc lại phần bài tiết 1
    * Đọc câu ứng dụng:
    Cho HS quan sát tranh ( câu ứng dụng:
    Khi đi em hỏi
    Khi về em chào
    Miệng em chúm chím
    Mẹ có yêu không nào?
    - Gọi học sinh tìm tiếng có vần mới.
    - GV gạch chân tiếng mới.
    Gọi đọc tiếng mới
    - Gọi đọc từng dòng, đọc cả đoạn thơ
    * Đọc SGK:
    Cho học sinh đọc thầm
    - Gọi đọc cá nhân
    - Cho lớp đọc đồng thanh.

    * Gọi 1 em nêu chủ đề luyện nói.
    Đa ra một số câu hỏi gợi ý để học sinh thảo luận nhóm 4.
    - Bức tranh vẽ cảnh gì?
    - Kể tên những đồ vật có màu đỏ,
     
    Gửi ý kiến